使命及优先事项
任务
圣地亚哥城市学院将学生的学习和成就作为其最高优先事项.
学院
提供较低的部门和通识教育课程,导致证书,助理
度
or transfer to a four-year college or university; career technical education programs
满足
具体行业需求,提升学生就业技能,完成牌照发放
满足加州的需求,并为经济发展做出贡献
of our region; basic skills
instruction to assist all students in meeting their educational goals; 而且 essential
为所有学生提供学生支持服务.
值
圣地亚哥城市学院是一个多元文化的机构,致力于提供开放
对所有人的访问
能够从教学中受益,并满足多样化和不断变化的教育,
文化、
以及圣地亚哥城市核心和周边社区的经济需求. We
致力于
传统的学术自由和责任,到员工赋权,和
维持一个
促进学习、理解和尊重学生、教职员工的氛围,
社区,
还有环境. 以下是我们价值体系的核心原则:
- 培养见多识广,积极主动的个人,他们将参与全球
社区,
终身学习者,社会正义倡导者,精通信息技术; - 机构社区参与、社区发展和社区服务;
- 一切表现形式的公平、包容和多样性;
- 高质量的教学计划强调创造性和批判性思维;
- 基本的学生支持服务,包括课外活动和文化活动;
- Environmental sustainability 而且 a campus culture of conservation; 而且
- 一个持续的校园范围内的评估和程序审查与综合周期
规划和资源分配.
学生的成功 -支持改善学生学习,实现学生学习成果,
课程完成率、证书和学位完成率、转学率和劳动力
能力.
创新的方法 -提供最先进的通识教育、转学和职业技术
通过利用当前的技术,创新的教学方法,
而且
交付系统,以及学术和学生支持服务,其中包括必要的
学生支持
服务,包括课外活动和文化活动.
公平、包容和多样性 -加强和支持包容多元的校园建设
促进学生、教师和员工成功并缩小公平差距的文化.
城市学院
促进终身学习、倡导社会正义和信息技术素养.
协作 & 推广企业 -发展合作和拓展项目,以提高
学生在学院、地区和社区、公共和私人机构的学习,
企业和工业——地方的、全国的和全球的.
环境管理 -加强可衡量的环境管理工作
实施可持续发展实践并教育校园社区.
制度问责 -通过综合程序证明问责制
评估,项目审查,计划,资源分配,认证和持续
评价.
战略规划-将校园规划与地区规划工作联系起来.
社会正义承诺
在圣地亚哥城市学院,我们致力于消除因教育而造成的机会差距 高等教育的结构性不公. 缩小机会差距意味着拆解 资源分配的不公平、机会的不公平和政策的实现 在历史上被边缘化的学生群体中,教育成果的平等.
我们致力于提供一个包容和欢迎的教育环境 认识和支持社区成员多重身份的交集 通过文化响应教学法和公平意识的实践和行为来扮演角色 和政策.
我们致力于维持一种有远见的教学、学习和工作文化 并积极验证和提升我们多元化社区的生活经验,以确保 我们的机构以实力为基础的结构和文化变革.
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